Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania to jedno z tych wydarzeń w kalendarzu świąt nietypowych, które są zarówno przyjemne jak i pożyteczne. Inicjatywa powstała w Polskiej Izbie Książki w 2001 roku.
Celem święta jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Tego dnia można też przyjrzeć się, jak wygląda praca w bibliotece, opowiedzieć o swoich ulubionych książkach czy poznać nowe propozycje, związane np. z zainteresowaniami. Książki to jedno z najlepszych źródeł wiedzy dla dzieci, do tego rozwijają wyobraźnię, pamięć poszerzają słownictwo i znajomość gramatyki oraz przede wszystkim pozwalają przeżywać wspaniałe emocje. Głośne czytanie, co jest motywem przewodnim święta, jest z kolei dobrą okazją do budowania więzi i wspólnego spędzenia czasu dziecka z dziadkami, rodzicami, rodzeństwem czy kolegami. Zachęcamy, aby święto to było obchodzone każdego dnia, a jeśli poświęcimy na nie choćby 30 minut, będzie to wielki sukces, który z pewnością będzie owocował na długie lata.
Codzienne czytanie dziecku ma ogromny wpływ na jego rozwój :
psychiczny:
 buduje więź między rodzicem i dzieckiem (dziecko czuje się ważne i kochane)
 wspiera rozwój emocjonalny, empatię
 wzmacnia poczucie  własnej wartości
 jest zdrową ucieczką przed nudą, stresem
 zapobiega uzależnieniu od komputerów, gier
umysłowy :
 stymuluje mowę
 rozwija myślenie pamięć i wyobraźnię; poprawia koncentrację
 przynosi rozległą wiedzę, zainteresowania;
 rozwija i zaspokaja ciekawość ;
 ułatwia naukę i pomaga odnieść sukces szkolny;
moralny:(pomaga w wychowaniu)
 przynosi dobre wzorce ( książka to skarbnica wartości) ;
 ukazuje konsekwencje wyborów i decyzji
 uczy refleksji oraz odróżniania dobra i zła;
 przeciwdziała demoralizacji i przemocy.
„Zaszczepiona w dzieciństwie pasja do książki i czytania jest witaminą dla psychiki i umysłu dziecka, a jednocześnie chroni je przed uzależnieniem od mediów elektronicznych i fałszywych wartości kultury masowej”.

W naszej szkole ten dzień świętowaliśmy w ten sposób, że wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu czytali książki swoim młodszym koleżankom i kolegom z klas 1-3 oraz zerówek. Wolontariusze rozmawiali o zainteresowaniach czytelniczych dzieci, a po przeczytanej lekturze
pomogli dzieciom odtworzyć świat przestawiony na papierze.